{"id":872,"date":"2015-07-18T17:49:27","date_gmt":"2015-07-18T15:49:27","guid":{"rendered":"http:\/\/jezykikaukazu.pl\/?p=872"},"modified":"2023-06-05T11:36:31","modified_gmt":"2023-06-05T09:36:31","slug":"nauka-slow-metoda-na-zeszyt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jezykikaukazu.pl\/en\/nauka-slow-metoda-na-zeszyt\/","title":{"rendered":"Nauka s\u0142\u00f3w: metoda na zeszyt"},"content":{"rendered":"
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Przyzwyczajeni trybem szkolnym, bardzo cz\u0119sto na pocz\u0105tku nauki kupujemy sobie zeszyt. Tylko sam zeszyt nie zawsze pomaga, warto do niego podej\u015b\u0107 w odpowiedni spos\u00f3b.<\/p>

Wielokrotnie, przed ka\u017cdym nowym kursem kupowa\u0142am nowy zeszyt, raczej gruby, by na d\u0142u\u017cej wystarczy\u0142. I oczywi\u015bcie \u0142adny, bo z takim zawsze milej pracowa\u0107. Zalety zeszytu s\u0105 oczywiste \u2013 jedno miejsce, gdzie zapisujemy wszystkie nowe wiadomo\u015bci i nic nam nie ginie. W\u0142a\u015bnie, czy na pewno?<\/p>

\"nauka<\/p>

Po 10 lekcjach s\u0142\u00f3w robi si\u0119 ju\u017c du\u017co, a notatek na brudno (pisanych podczas nauki) jeszcze wi\u0119cej. I znajd\u017a teraz jedno s\u0142owo w zeszycie, kt\u00f3re by\u0142o jaki\u015b czas temu. Albo w 15 minut powt\u00f3rz s\u0142owa z przedostatnich zaj\u0119\u0107. Nie zawsze jest to takie proste.<\/p>

Ka\u017cdy z nas jest inny, wi\u0119c ka\u017cdy uczy si\u0119 troch\u0119 inaczej. Ja musz\u0119 zapisa\u0107 sobie s\u0142owo, nie tylko je przeczyta\u0107 i wypowiedzie\u0107. Tylko zapisywanie jak popadnie mi nie pomaga. Tworzy si\u0119 w g\u0142owie chaos, a nowe s\u0142owa w \u017caden spos\u00f3b nie chc\u0105 si\u0119 utrwali\u0107. Mo\u017ce jakbym je powtarza\u0142a po 50 razy, to by si\u0119 uda\u0142o, tylko kto ma tyle czasu?<\/p>

Dlatego jaki\u015b czas temu stworzy\u0142am system (a dok\u0142adniej po\u0142\u0105czy\u0142am kilka technik), kt\u00f3ry pomaga mi przyspieszy\u0107 nauk\u0119. Mo\u017ce i Wam si\u0119 przyda :) Na czym on polega?<\/p>

Po pierwsze, je\u015bli pojawia si\u0119 nowe s\u0142owo, np. w trakcie zaj\u0119\u0107, w kt\u00f3rych uczestnicz\u0119, zapisuj\u0119 je \u201ena brudno\u201d<\/span>. Je\u015bli ucz\u0119 si\u0119 z ksi\u0105\u017cki \u2013 pisz\u0119 w niej o\u0142\u00f3wkiem. Nale\u017c\u0119 do tych, co pisz\u0105 o\u0142\u00f3wkiem w ksi\u0105\u017ckach, wiem, \u017ce wielu to mo\u017ce oburza\u0107, ale dla mnie ksi\u0105\u017cka ma warto\u015b\u0107 u\u017cytkow\u0105. Je\u015bli mam wydruk, np. skanu czy kser\u00f3wki, wtedy ju\u017c bez pardonu zapisuj\u0119 wszystko, co nowe. W przypadku nauki z materia\u0142\u00f3w elektronicznych, np. plik\u00f3w pdf, bardzo przydaje si\u0119 opcja wstawiania komentarzy. Nie tracimy wtedy czasu na przepisywanie s\u0142\u00f3w na kartk\u0119.<\/p>

Po zaj\u0119ciach zbieram notatki i przepisuj\u0119 wszystkie nowe s\u0142owa do zeszytu. Moim systemem jest dzielenie zapisywanych s\u0142\u00f3w na grupy w oparciu o dat\u0119, kiedy si\u0119 czego\u015b ucz\u0119. Czyli przed ka\u017cd\u0105 now\u0105 list\u0105 s\u0142\u00f3w dodaj\u0119, kiedy je zapisuj\u0119. Now\u0105 list\u0119 zaczynam na nowej kartce, a do tego ka\u017cde s\u0142owo jest od siebie oddalone o minimum 2-3 linijki. Dzi\u0119ki temu m\u00f3j wzrok koncentruje si\u0119 jedynie na jednym s\u0142owie w danym momencie. A do tego jestem fank\u0105 tzw. \u201e\u015bwiat\u0142a\u201d na kartce, czyli musz\u0119 mie\u0107 du\u017ce odst\u0119py mi\u0119dzy elementami, inaczej wolniej absorbuj\u0119 nowe rzeczy \u2013 wtedy koncentruj\u0119 si\u0119 automatycznie na wi\u0119kszej ilo\u015bci s\u0142\u00f3w.<\/p>

Zauwa\u017cyli\u015bcie mo\u017ce, \u017ce jak jeste\u015bcie bardzo zm\u0119czeni, to trudniej si\u0119 Wam skoncentrowa\u0107 na czytaniu? Po prostu du\u017co wi\u0119cej wysi\u0142ku trzeba w\u0142o\u017cy\u0107 w to, by zrozumie\u0107 dany zapis. Niestety rzadko kiedy mam tyle czasu, by uczy\u0107 si\u0119 w pe\u0142ni wypocz\u0119ta \u2013 cz\u0119sto jest to wieczorami, po ca\u0142ym dniu pracy lub w weekendy, kiedy te\u017c dopiero wchodz\u0119 w faz\u0119 relaksu. Zapis \u201elu\u017any\u201d jest wtedy du\u017co bardziej efektywny.<\/p>

Do tego, jak mam na stronie A5 10 s\u0142\u00f3w, a nie 15, to automatycznie wydaje mi si\u0119, \u017ce mam mniej pracy do wykonania i podchodz\u0119 do tego z wi\u0119kszym entuzjazmem. Niby banalne, ale dzia\u0142a :)\u00a0 Wiele os\u00f3b tak ma, cho\u0107 cz\u0119sto nie zdaj\u0105 sobie sprawy. Pomy\u015bl sobie, \u017ce masz nauczy\u0107 si\u0119 10 nowych s\u0142\u00f3w \u2013 bana\u0142, nie? A teraz pomy\u015bl \u2013 na tej stronie mam 20 nowych s\u0142\u00f3w do opanowania \u2013 ju\u017c robi si\u0119 mniej weso\u0142o.<\/p>

Najpierw przepisuj\u0119 s\u0142owa w systemie \u201ejak leci\u201d, czyli dbam jedynie o to, by nic nie pomin\u0105\u0107 i by s\u0142owa nie by\u0142y namazane, czyli \u017ceby nie by\u0142o skre\u015ble\u0144, poprawek. Je\u015bli nauka nowego j\u0119zyka wi\u0105\u017ce si\u0119 z nowym alfabetem i dopiero si\u0119 go uczymy, wtedy warto przekre\u015bli\u0107\/zamaza\u0107\/zakorektorowa\u0107 (je\u015bli jeszcze kto\u015b u\u017cywa korektora poza mn\u0105), ni\u017c zostawi\u0107 takie nie\u0142adnie napisane. Dlaczego? Za ka\u017cdym razem, kiedy uczymy si\u0119 tego s\u0142owa, musimy na nowo rozszyfrowywa\u0107 nasze bazgro\u0142y. Po co, skoro mo\u017cemy napisa\u0107 to jeszcze raz wyra\u017aniej?<\/p>

Mamy ju\u017c ca\u0142\u0105 now\u0105 lekcj\u0119 w zeszycie. Ale to dopiero po\u0142owa. Teraz naszym bojowym zadaniem jest przepisanie tych s\u0142\u00f3w albo na kolejnych kartkach, albo w nowym zeszycie, czy notesie w porz\u0105dku alfabetycznym<\/u>. Dlaczego tak? Poniewa\u017c badania (ameryka\u0144skich naukowc\u00f3w, bo oni maj\u0105 na to pieni\u0105dze ;) ), pokazuj\u0105, \u017ce szybciej zapami\u0119tujemy rzeczy, kt\u00f3re s\u0105 do siebie podobne. Dodatkow\u0105 zalet\u0105 jest to, \u017ce poznajemy kolejno\u015b\u0107 liter w alfabecie nowego j\u0119zyka, co nam si\u0119 przyda p\u00f3\u017aniej przy korzystaniu z tradycyjnego s\u0142ownika. A do tego, podczas procesu przepisywania s\u0142\u00f3w w porz\u0105dku alfabetycznym musimy je aktywnie przeczyta\u0107 jeszcze raz i przeanalizowa\u0107 poszczeg\u00f3lne litery w s\u0142owie.<\/p>

Faktycznie, na pocz\u0105tku ta ostatnia cz\u0119\u015b\u0107 zajmuje wi\u0119cej czasu, ale po 2, 3 razie ju\u017c alfabet nie b\u0119dzie dla Was problemem. A do tego uda si\u0119 Wam wy\u0142apa\u0107 wszelkie podobne s\u0142owa, r\u00f3\u017cni\u0105ce si\u0119 jedynie kilkoma literami \u2013 te zawsze przyprawiaj\u0105 nas o b\u00f3l g\u0142owy, wi\u0119c warto sobie upro\u015bci\u0107 ich nauk\u0119.<\/p>

Je\u015bli nie macie lub nie chcecie mie\u0107 tylu osobnych notes\u00f3w, polecam Wam zapisywanie nowych s\u0142\u00f3w najpierw na osobnych kartkach \u2013 ka\u017cd\u0105 dat\u0119 spinamy w jedno, by nam nie pogin\u0119\u0142y. A potem z nich przepisujemy na czysto do zeszytu. Mo\u017cna te\u017c robi\u0107 na odwr\u00f3t. Kiedy je\u017cd\u017c\u0119 du\u017co komunikacj\u0105 miejsk\u0105, ka\u017cd\u0105 lekcje spisuj\u0119 alfabetycznie na lu\u017anych kartkach, spi\u0119tych razem, by si\u0119 nie pogubi\u0142y i wrzucam do torby. Dzi\u0119ki temu stoj\u0105c w korku lub jad\u0105c ponad 10 minut mog\u0119 wyj\u0105\u0107 moje alfabetyczne u\u0142o\u017cone notatki i sobie poczyta\u0107. Nie musz\u0119 wtedy targa\u0107 ca\u0142ego zeszytu, otwiera\u0107 na odpowiedniej stronie itd.<\/p>

Pewnie my\u015blicie teraz \u2013 kto ma na to czas? Je\u015bli przyjmiecie efektywny system nauki s\u0142\u00f3w, czyli nie wi\u0119cej ni\u017c 10-15 na jedn\u0105 lekcj\u0119, wtedy przepisanie dwa razy kilkunastu s\u0142\u00f3w zabiera nam maksymalnie 20 minut.<\/p>

A jak wy korzystacie z zeszyt\u00f3w do nauki?<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Przyzwyczajeni trybem szkolnym, bardzo cz\u0119sto na pocz\u0105tku nauki kupujemy sobie zeszyt. Tylko sam zeszyt nie zawsze pomaga, warto do niego podej\u015b\u0107 w odpowiedni spos\u00f3b. Wielokrotnie, przed ka\u017cdym nowym kursem kupowa\u0142am nowy zeszyt, raczej gruby, by na d\u0142u\u017cej wystarczy\u0142. I oczywi\u015bcie \u0142adny, bo z takim zawsze milej pracowa\u0107. Zalety zeszytu s\u0105 oczywiste \u2013 jedno miejsce, gdzie […]<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":877,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[54],"tags":[14,12,20],"class_list":["post-872","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-jak-sie-uczyc","tag-azerski","tag-gruzinski","tag-jezyk-ormianski"],"blocksy_meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jezykikaukazu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/872","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/jezykikaukazu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/jezykikaukazu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jezykikaukazu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jezykikaukazu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=872"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/jezykikaukazu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/872\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jezykikaukazu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/877"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jezykikaukazu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=872"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/jezykikaukazu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=872"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/jezykikaukazu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=872"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}